彭水县体教融合:三着力构建大格局
彭水县以社会主义核心价值观为引领,坚持健康第一的育人理念,按照“改革创新、面向未来、补齐短板、特色发展、凝心聚力、协同育人”的工作原则,将学校体育工作置于重要位置,构建“全员育人、全程育人、全方位育人”教育体系。
机制创新:成立体强教工作领导小组,印发《彭水自治县以体强教五年攻坚行动方案》,细化工作措施,明确职责,落实任务,将体育工作纳入重要议事日程。完善评价机制,印发相关细则,对学生开展电子化体质健康监测,建立体质健康和视力成长档案。建立学校体育常态化视导机制,对政策落实不到位的学校负责人依法依规问责。
内涵融通:加强课程建设,挖掘校本课程,融入地方特色,丰富课程内容,拓展民族体育范围。探索智慧体育课堂,利用网络平台帮助学生选修体育项目。加强教学训练,通过课堂内外相互融通的教学训练模式提高实效。丰富课后服务体育课程,提升学校课间操活动质量,中小学大课间活动时间保证在40分钟以上。开展全员培训,打造先进学校、优秀校长和优秀体育教师,提升体育教学水平。
赛教融合:强化赛事落实,通过层级分组让村完小和教学点参与县级决赛,全年举办校级赛、运动会300余次,学生参与达6万余人次,体质健康达标率达100%。强化赛事体系,推进一体化赛事工作,提升竞技水平。推荐学生参加市级赛事,获得多项荣誉。强化品牌培育,以品牌引领推动学校体育发展,形成各美其美、美美与共的局面。通过青少年体育夏(冬)令营活动,与市级体校、社会体育俱乐部合作,开展体育教学、训练、竞赛活动,畅通体育特长生培养通道,建立贯通培养体系,培育特色学校。
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